Este projeto foi elaborado na disciplina de Metodologia do Ensino da Matemática II do curso Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco, com a finalidade de trazer contribuições em nossa formação como futuros profissionais pedagógicos da área da EJA. Buscamos desenvolver um projeto que envolva a matemática numa perspectiva interdisciplinar o qual será aplicado em uma escola Municipal da cidade de São Lourenço da Mata/PE, com alunos da turma da alfabetização de jovens a adultos, com o objetivo de conhecer novas estratégias relacionadas à geometria que facilitem a aprendizagem dos alunos da EJA. Promovendo a autonomia do educando e diversificando as possibilidades metodológicas do professor da disciplina de matemática.
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